Coleção Meio ambiente

Alinhada à BNCC, a Coleção Meio Ambiente: Um futuro Sustentável tem por objetivo promover o desenvolvimento de competências e habilidades voltadas à capacidade de analisar, tomar decisões e atuar de forma crítica e reflexiva em relação aos problemas ambientais e suas soluções possíveis na vida em sociedade. A coleção propõe experiências capazes de promover influência direta na formação para a cidadania ambiental e sustentável sob a perspectivas das bases conceituais alinhadas à proposta da Base Nacional Comum Curricular para o Tema Contemporâneo Transversal Meio Ambiente.

O papel da escola é fundamental na construção de uma cultura da sustentabilidade e, para tal, mais do que educar para a sustentabilidade e mostrar aos estudantes que todos nós fazemos parte de um mesmo organismo vivo, a Terra, é preciso oferecer no cotidiano escolar exemplos práticos de comportamentos, hábitos e atitudes conscientes e sustentáveis e exercitá-los, aplicando-os em situações de aprendizagem que se relacionem à realidade social local vivenciada pelas crianças.

Os objetivos gerais de aprendizagem da coleção são

Analisar problemas socioambientais locais e regionais.

Compreender conceitos sobre meio ambiente, sustentabilidade, desenvolvimento sustentável, consumo e produção responsáveis e sustentáveis.

Instrumentalizar os professores para a realização de planejamentos de ensino em educação ambiental.

Propor estratégias didáticas diversificadas, contextualizadas, articuladas em sequências significativas com base na metodologia ativa da Ecopedagogia e do protagonismo do educando, promovendo o desenvolvimento da consciência e cidadania ambiental e de atitudes responsáveis e sustentáveis.

Os livros são destinados aos estudantes do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental em uma versão totalmente consumível e volume único para cada ano escolar. O livro do professor é uma versão exata do livro do estudante, com gabaritos e orientações metodológicas e sugestões de ampliação das atividades propostas.

A Coleção Meio Ambiente: Um futuro Sustentável atende às diferentes etapas cognitivas e de alfabetização e letramento dos estudantes. Isso se reflete na estrutura didática das obras, que oferecem uma proposta interdisciplinar, dinâmica e com possibilidades de expressão criativa, adequadas ao perfil de cada faixa etária e ainda, oportunizam ao professor instrumentos para a avaliação processual dos percursos de aprendizagem individual e coletiva dos estudantes. Por isso, em cada etapa, de ensino a estrutura didática apresenta uma organização específica.